DAILY LESSON PLAN
	WEEK OF November 8, 2010			COURSE: French 3					TEACHER: Snyder
	UNIT: n/a		CHAPTER: Chapitre 3	LESSON TITLE AND NUMBER: n/a		LENGTH OF LESSON IN DAYS: 4			REFERENCE MATERIAL: Scènes et Séjours
	STANDARD (S)	LESSON OBJECTIVES			STUDENT ACTIVITIES		ASSESSMENT METHODS	DELIVERY METHODS		EQUIPMENT AND SUPPLIES
MON.	1.1; 1.2 2.1; 2.2 3.1; 3.2 4.1, 4.2 5.1	Scènes et Séjours – Chapitre 3 vocabulary about cars and the telephone; l'emploi du déterminant défini; les pronoms compléments d'objet indirect et d'objet direct -effect on participes passées			Continue and finish going over Exercices pp. 91-2; work on Révision et Thème p. 93; start work on chapter outline and workbook pages		informal checks for understanding; participation	direct instruction; discussion		resources for Chapitre 3 at Wikispaces page
TUES.	1.1; 1.2 2.1; 2.2 3.1; 3.2 4.1, 4.2 5.1	Scènes et Séjours – Chapitre 3 vocabulary about cars and the telephone; l'emploi du déterminant défini; les pronoms compléments d'objet indirect et d'objet direct -effect on participes passées			Finish work on Révision et Thème p. 93; Continue work on chapter outline together, with examples; Cover first two pages of workbook q & a; HW; next two pages of workbook		informal checks for understanding; participation	direct instruction; discussion
WEDS.	1.1; 1.2 2.1; 2.2 3.1; 3.2 4.1, 4.2 5.1	Scènes et Séjours – Chapitre 3 vocabulary about cars and the telephone; l'emploi du déterminant défini; les pronoms compléments d'objet indirect et d'objet direct -effect on participes passées			Finish work on chapter outline Cover next two pages of workbook; HW: final two pages of workbook and Auto-Test for chapter		informal checks for understanding; participation	direct instruction; discussion
THURS.		No School - Veterans Day
FRI.	1.1; 1.2 2.1; 2.2 3.1; 3.2 4.1, 4.2 5.1	La belle et la bête project - from story to film			continue group reading of de Beaumont's story		informal checks for understanding; participation	direct instruction; discussion