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LES PLANS DES LE‚ONS |
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SEMAINE
DE: 29 mars 2010 |
COURS:
Fran¨ais de la 4eme annee |
PROFESSEUR:
Snyder |
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UNIT: n/a |
CHAPITRE: Chapitre 15 |
NOM ET NUMERO DE LA LE‚ON: n/a |
LONGUEUR DE LA LE‚ON PAR
JOURS: 3 |
MATERIEL DE REFERENCE: Sc¸nes et Sˇjours |
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POINTS DE REPERE |
OBJECTIFS DE LA LE‚ON |
ACTIVITES POUR LES ELEVES |
METHODES DE NOTATION |
METHODES D'INSTRUCTION |
EQUIPEMENT ET MATERIELS |
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LUNDI |
1.1;
1.2 2.1;
2.2 3.1;
3.2 4.1,
4.2 5.1 |
Les
instruments de musique et les professions artistiques; les verbes rire
et sourire, combinaisons de prons complˇment d'objet, le subjonctif
(les expressions de nˇcissitˇ et de possibilitˇ); les expressions: faire des efforts, se rappeler, ¨a m'est
ˇgal, probable, en tout cas, un instant, selon |
Lire
le dialogue - La le¨on de violon -
p. 385 et rˇpondre au Questionnaire; Etudier
Explications I - les verbes rire et
sourire, p 386; faire l'exercice p.
386 |
on regarde et observe la comprehension des ˇl¸ves;
ils participent aux activitˇs |
on instruit; on discute |
un
paquet des explications, des exercices et des questionnaires |
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MARDI |
1.1;
1.2 2.1;
2.2 3.1;
3.2 4.1,
4.2 5.1 |
Les
instruments de musique et les professions artistiques; les verbes rire
et sourire, combinaisons de prons complˇment d'objet, le subjonctif
(les expressions de nˇcissitˇ et de possibilitˇ); les expressions: faire des efforts, se rappeler, ¨a m'est
ˇgal, probable, en tout cas, un instant, selon |
Etudier
Explications I - combinaisons de pronms complˇments d'objet, p. 387; faire
les exercices p. 387-8 |
on regarde et observe la comprehension des ˇl¸ves;
ils participent aux activitˇs |
on instruit; on discute |
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MERC. |
1.1;
1.2 2.1;
2.2 3.1;
3.2 4.1,
4.2 5.1 |
Les
instruments de musique et les professions artistiques; les verbes rire
et sourire, combinaisons de prons complˇment d'objet, le subjonctif
(les expressions de nˇcissitˇ et de possibilitˇ); les expressions: faire des efforts, se rappeler, ¨a m'est
ˇgal, probable, en tout cas, un instant, selon |
Lire
la lecture - En Ha•ti - pp. 389-91
(avec les notes culturelles) et rˇpondre au Questionnaire, p. 391 |
on regarde et observe la comprehension des ˇl¸ves;
ils participent aux activitˇs |
on instruit; on discute |
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JEUDI |
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No
school - Easter Vacation |
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VEND. |
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No
school - Easter Vacation |
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