LES PLANS DES LEāONS

 

SEMAINE DE: 5 avril 2010

COURS: Franćais de la 4eme annee

PROFESSEUR: Snyder

 

UNIT:

n/a

CHAPITRE:

Chapitre 15

NOM ET NUMERO DE LA LEāON:

n/a

LONGUEUR DE LA LEāON PAR JOURS:

4

 

MATERIEL DE REFERENCE:

ScŹnes et Séjours

 

POINTS DE REPERE

OBJECTIFS DE LA LEāON

ACTIVITES POUR LES ELEVES

METHODES DE NOTATION

METHODES D'INSTRUCTION

EQUIPEMENT ET MATERIELS

LUNDI

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pas d'école - vacances de PČques

 

 

 

 

MARDI

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1; 1.2

2.1; 2.2

3.1; 3.2

4.1, 4.2

5.1

Les instruments de musique et les professions artistiques; les verbes rire et sourire, combinaisons de prons complément d'objet, le subjonctif (les expressions de nécissité et de possibilité); les expressions: faire des efforts, se rappeler, ća m'est égal, probable, en tout cas, un instant, selon

Lire la lecture - En Haēti - pp. 389-91 (avec les notes culturelles) et répondre au Questionnaire, p. 391

on regarde et observe la comprehension des élŹves; ils participent aux activités

 

 

 

on instruit;

on discute

un paquet des explications, des exercices et des questionnaires

 

MERC.

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1; 1.2

2.1; 2.2

3.1; 3.2

4.1, 4.2

5.1

Les instruments de musique et les professions artistiques; les verbes rire et sourire, combinaisons de prons complément d'objet, le subjonctif (les expressions de nécissité et de possibilité); les expressions: faire des efforts, se rappeler, ća m'est égal, probable, en tout cas, un instant, selon

Commencer ą étudier Explications II - le subjonctif (apprendre les formes et l'usage dans quelques expressions); on va faire peut-źtre un moitié d'exercices ą pp 395-7

on regarde et observe la comprehension des élŹves; ils participent aux activités

 

 

 

on instruit;

on discute

 

JEUDI

1.1; 1.2

2.1; 2.2

3.1; 3.2

4.1, 4.2

5.1

Les instruments de musique et les professions artistiques; les verbes rire et sourire, combinaisons de prons complément d'objet, le subjonctif (les expressions de nécissité et de possibilité); les expressions: faire des efforts, se rappeler, ća m'est égal, probable, en tout cas, un instant, selon

finir les exercices qui accompagnent Explications II

on regarde et observe la comprehension des élŹves; ils participent aux activités

 

 

 

on instruit;

on discute

 

VEND.

 

 

 

 

 

 

 

1.1; 1.2

2.1; 2.2

3.1; 3.2

4.1, 4.2

5.1

La culture par film

Astérix et Obélix : mission CléopČtre