LES PLANS DES LEÇONS
	SEMAINE DE: October 26, 2009			COURS: Français de la 4^eme annee			PROFESSEUR: Snyder
	UNIT: n/a		CHAPITRE: Chapitre 9/10	NOM ET NUMERO DE LA LEÇON: n/a	LONGUEUR DE LA LEÇON PAR JOURS: 5		MATERIEL DE REFERENCE: Scènes et Séjours
	POINTS DE REPERE	OBJECTIFS DE LA LEÇON		ACTIVITES POUR LES ELEVES	METHODES DE NOTATION	METHODES D'INSTRUCTION		EQUIPEMENT ET MATERIELS
LUNDI	1.1; 1.2 2.1; 2.2 3.1; 3.2 4.1, 4.2 5.1	vocabulaire du bricolage et des voyages; les verbes boire et recevoir; le verbe devoir; le participe présent; quelques emplois d l'infinitif		continuer avec le workbook; après l'avoir fini, commencer à faire la Révision et Thème	on regarde et observe la comprehension des élèves; ils participent aux activités	on instruit; on discute		Révision et Thème
MARDI	1.1; 1.2 2.1; 2.2 3.1; 3.2 4.1, 4.2 5.1	vocabulaire du bricolage et des voyages; les verbes boire et recevoir; le verbe devoir; le participe présent; quelques emplois d l'infinitif		réviser la Révision et Thème; après l'avoir fini, commencer à faire l'Auto-test	on regarde et observe la comprehension des élèves; ils participent aux activités	on instruit; on discute		Auto-test
MERC.	1.1; 1.2 2.1; 2.2 3.1; 3.2 4.1, 4.2 5.1	vocabulaire de la maison (les meubles) et la cuisine (les aliments); les verbes connaître et savoir; le futur simple; lecture sur la gastronomie; le futur simple des verbes irréguliers		réviser ensemble tout le chapitre, les mots, les explications, en discutant l'auto-test, le workbook, la révision et thème, les exercices	on regarde et observe la comprehension des élèves; ils participent aux activités	on instruit; on discute
JEUDI	1.1; 1.2 2.1; 2.2 3.1; 3.2 4.1, 4.2 5.1	vocabulaire du bricolage et des voyages; les verbes boire et recevoir; le verbe devoir; le participe présent; quelques emplois d l'infinitif		Examen	Examen	Examen		Examen
VEND.	1.1; 1.2 2.1; 2.2 3.1; 3.2 4.1, 4.2 5.1	vocabulaire du corps humaine, et des sports d'hiver; les pronoms possessifs; il y a + une expression de temps; depuis expressions;		continuer avec le workbook; après l'avoir fini, commencer à faire la Révision et Thème	on regarde et observe la comprehension des élèves; ils participent aux activités	on instruit; on discute		Révision et Thème